La incursión de la tecnología educativa como factor de desarrollo en varios países latinoamericanos,especialmente Colombia en algunos aspectos ha dejado de ser una utopía para convertirse en una realidad . ya que desde el gobierno nacional se han implementado algunas políticas como el plan ministerio de las TIC( vive digital) y el plan decenal de educación,entre otros que han permitido que algunas instituciones educativas del país cuenten con las herramientas necesarias para el desarrollo de la tecnología educativa.
Pero desde otras instituciones se puede hablar que es una utopía, cuando encontramos que no hay igualdad de condiciones para todos los establecimientos educativos donde la mayoría de los casos no hay una buena infraestructura tecnológica ,donde no existe conectividad permanente y de calidad. Igual ocurre con las formaciones en TIC para los docentes, lamentablemente aún hay docentes que no se sienten seguros al momento de implementar las TIC en sus prácticas educativas, así que a veces optan por no usarlas, por estas razones a pesar de que hay muchas propuestas en el papel, son muchas las falencias que aún existen en la práctica.
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