Durante los últimos años estamos
viviendo un importante auge en la implantación progresiva de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo.
Estos nuevos escenarios hacen que los profesionales de la educación estén al
día con el conocimiento y el uso de los nuevos recursos y apoyos didácticos
tecnológicos, con el fin de estar a la vanguardia con las demandas y
necesidades que plantea la educación.
Desde el campo académico es de gran
ayuda para los docentes por cuanto que les aporta herramientas que
permiten mejorar los aprendizajes de los
estudiantes y las actividades propuestas en clases, a demás cuenta con un sin numero de ventajas que ayudan para que los aprendizajes sean mas significativos; entre ellas esta :
- La motivación: hace que los estudiantes dediquen más tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendan más.
- Mayor comunicación entre profesores y alumnos:Los canales de comunicación que proporciona Internet (correo electrónico, foros, chat…) facilitan el contacto entre los alumnos y con los profesores.
- Visualización de simulaciones. Los programas informáticos permiten simular secuencias y fenómenos físicos, químicos o sociales, fenómenos en 3D…, de manera que los estudiantes pueden experimentar con ellos y así comprenderlos mejor.
y desde la parte administrativa de las instituciones ésta hace más eficiente el trabajo ya que por la gran cantidad de
información que se maneja es más fácil de administrar, mantenerla
ordenada y en tiempo preciso, puesto que las instituciones educativas
constantemente deben presentar informes sobre aspectos de matrícula, prueba
saber, deserción escolar y plan de mejoramiento.
Pero a pesar de que la informática
ofrece tantos beneficios también puede presentar muchos riesgos educativos como
por ejemplo adicción de los estudiantes
por parte de las redes, los maestros la conviertan en una asignatura de relleno
para cumplir un horario académico sin ningún fin pedagógico, no se lleve un
control por parte de los docentes para que los estudiantes no ingresen a
páginas y portales inadecuados. Desde la parte administrativa el mayor riesgo es la perdida
o filtración de información confidencial.
Finalmente se puede decir que el
uso de la informática en la educación está creciendo a paso agigantados y que
demanda que los maestros de las nuevas generaciones estén en constante cambio
para generar transformaciones en los procesos de enseñanza y facilitemos el
aprendizaje de los estudiantes.
referencia bibliográfica
LEM. Tecnología educativa: capitulo2http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems.
Cabero j (1998) impacto de las nuevas
tecnologías y la comunicación en las
organizaciones educativas.
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